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教研课题

以研促教,教研相长

——记东区中学政治心理科组校级课题结题鉴定会

学源于思,思源于疑,小疑则小进,大疑则大进。教研是教学的重要支撑,教学的过程也是发现问题,解决问题的研究过程。2019年11月27日下午,中山市东区中学校级课题结题鉴定会在学校一楼会议室顺利召开。学校连仁光主任、林之主任,向宗印科组长出席了本次会议。各个学科共计8位成员参加了结题鉴定会,政治心理科组陈春华老师、谢桂娴老师和王颖丽老师共三位老师参与了此次结题。

首先,王颖丽老师从选题背景、研究内容、研究过程、成果与反思四个方面阐述了课题《以培养学生公共参与素养为主导的活动型思想政治课程运用研究》的开展情况,整个课题研究过程详细,内容充实。接着,陈春华老师从研究的主要内容,研究成果的主要内容、特色、主要建树、创新之处和反思等方面阐述了课题《基于核心素养的高中积极心理健康教育课程开发》的开展情况,思路清晰,有的放矢。最后,谢桂娴老师从摘要、研究背景、研究内容、自我评价四个方面阐述了课题《高考综合改革背景下普高生涯规划校本课程的开发》的开展情况,整个研究有理有据,成果丰富。

汇报结束,连仁光主任对于三位老师课题给予了高度评价,认为符合校级课题的结题标准。会议最后,连主任指出,校级课题的研究是一个好的开始,也是为将来更高平台的课题研究做准备。希望东区中学教师能够抓住热点问题,坚持把这次申报结题的课题往更深的层次去做好、做细,以此获得更高层次的发展。

撰稿人:王颖丽                                           审稿人:陈春华、马荣林、谢柏芳

摄影:陈春华、刘小春、郑淑仪                 撰稿单位:中山市东区中学

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